Rubrica Evaluación Diagnóstica 1ero. , 2do, 3ero

Rubrica Evaluación Diagnostica  1ero.           INICIADO= I    PROCESO= P         LOGRADO= L

INDICADORES	Caracteriza los objetos. Tamaño: grande, mediano, pequeño.	Identifica cuerpos y figuras geométricas.	Determina patrones. Posición y localización de objetos: cerca lejos, dentro fuera, abierto cerrado, delante detrás, sobre, arriba-abajo	Distingue expresiones faciales, gestos corporales y estados de ánimo.	Identifica longitud y altura: corto, largo/alto bajo. Capacidad: lleno, vacío	Reconoce formas,  colores, técnicas,  patrones,	LITERAL  FINAL
Nombres de los Alumnos

Rubrica Evaluación Diagnostica  2do.             INICIADO= I   PROCESO= P           LOGRADO= L

INDICADORES	Representa elementos que identifica en diferentes espacios plasmándolos en sus dibujos, pinturas o modelados.	- Usa racionalmente el espacio individual y colectivo.	Elabora y manipula títeres al narrar historias de cuentos o creaciones propias.	Distingue expresiones faciales, gestos corporales y estados de ánimo.	Percibe sonidos producidos con la voz, el cuerpo y elementos del ambiente, identificándolos.	Identifica personajes  en juego de roles.	LITERAL  FINAL
Nombres de los Alumnos

Rubrica Evaluación Diagnostica  3ero.              INICIADO= I         PROCESO= P  LOGRADO= L

INDICADORES	Usa imágenes, textos y colores para comunicar mensajes, tomando en cuenta el contexto y el público al que están dirigidos	- Comprende la diversidad de imágenes (fijas y en movimiento).	Identifica algunos elementos del carnaval de su región.	Distingue expresiones faciales, gestos corporales y estados de ánimo. -	Genera formas bidimensionales (collage) y tridimensionales (modelado) propias, para representar diversas temáticas.	Disfruta y valora  el crear  Colectivamente.	LITERAL  FINAL
Nombres de los Alumnos