Maestra Mercedes

Desarrollo de las Artes Plásticas en las Escuelas Competencias :    Pensamiento Lógico, Creativo y Crítico                                        Ambiente y de Salud Dinámica A seguir Lectura Individual y/o Compartida en el Grupo: La lectura inicial puede ser a partir de cuentos infantiles que posibiliten imaginar y crear. Escribir lo que nos Habita: Dibujan signos, símbolos, hacen trazos libremente, dejando expresar de manera creativa lo que nuestro interior comunica. Pintar dejar que los Colores nos Sorprendan : Buscar la armonía, encontrar las formas y el sentido que comunican. Establecer un dialogo entre la obra y el /la Artista.

Recreos Divertidos Los Recreos Divertidos  facilitan la estancia de los/as niños y niñas con jornadas muy extensas en las Escuelas. Ayudan Con: ü   Autoestima ü   Superación Personal Colectiva ü   Integración y Participación ü   Respeto y Aceptación de las diferencias ü   Tolerancia ü   Perseverancia ü   Trabajo en Equipo ü   Disciplina ü   Responsabilidad ü   Cooperación y mutua ayuda ü   Honestidad ü   Participación  ü   Iniciativas ü   Originalidad y Creatividad ü   Lealtad ü   Uso creativo del Tiempo Libre ü   Auto Regulación Emocional ü   Autoconocimiento ü   Solidaridad ü   Humildad ü   Capacidad de dialogo y Resolución Pacifica de Conflicto Ejemplo de Juegos Divertidos Tradicionales, Resaltan  Valores. La Gallinita Ciega El Juego del Pañuelo El Juego de la Vaca El topado Trucamelo El Escondido Un, dos, tres Mariposita linda es. A la Rueda Rueda La cortina del Palacio