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MES DE LA PATRIA DOMINICANA 26 ENERO / 27 FEBRERO

Mes de la patria dominicana, del 26 enero al 27 febrero El periodo que va desde el 26 de cada enero hasta el 27 de febrero, la Comisión Permanente de Efemérides Patrias lo ha designado como "el Mes de la patria", por la gran cantidad de acontecimientos históricos que ocurrieron durante este periodo, aunque en distintos años: 26 de enero de 1813: Fecha del nacimiento de  Juan Pablo Duarte , forjador de la patria  dominicana , ocurrida el 26 de enero de 1813, en Santo Domingo. Fue bautizado el 4 de febrero del mismo año. A la tierna edad de 15 años, en el año 1828 ante improperios del capitán del barco que lo llevaba a España, jura demostrar que los residentes en esta parte de la isla no solo teníamos un nombre: dominicanos, sino que éramos dignos de llamarnos así. Esto marca el nacimiento de la dominicanidad. En 16 de julio de 1838 fundó la sociedad secreta La Trinitaria, la cual era una estructura política compuesta por células de 3  personas, creada para lu...

Recomendaciones y Propuesta para Mejorar la Lectura y Escritura en el Primer Ciclo

Recomendaciones y Propuestas para mejorar de Lectura  y  Escritura  en el  Primer Ciclo Cada centro educativo, en el ejercicio de su autonomía pedagógica, desarrolla los currículos establecidos en la normativa básica y específica; recogiendo en los mismos aquellos conocimientos indispensables e irrenunciables que constituyen la base común de la enseñanza para todos los alumnos. Estos conocimientos fundamentales están ligados, al término del primer ciclo en el área de Lengua Castellana y Literatura, al aprendizaje y fomento de la velocidad y la comprensión lectoras, la expresión escrita y la expresión oral. En el área de Matemáticas, parece fundamental potenciar en los alumnos el conocimiento de la numeración, las operaciones elementales de suma, resta y multiplicación, la resolución de problemas, algunas nociones básicas de geometría, las monedas, la medida del tiempo, la probabilidad y el azar. Este documento va repasando, uno a uno, todos los aspectos que se e...

Reporte de Evaluación Final , Observaciones

Reportes de Evaluación Si queremos comentar aspectos positivos podemos utilizar frases que empiecen de la siguiente manera: - Muestra avance en… - Tiene habilidades y destrezas… - Puede… - Posee gran potencial para… - Es trabajador, persevera, coopera… - Muestra madurez, compromiso... - Hace un excelente trabajo… - Ha mejorado su rendimiento en… - Aplica adecuadamente las técnicas… - Hace un uso adecuado de… Si lo que queremos es comentar aspectos negativos podemos utilizar frases que empiecen de la siguiente manera: - Necesita apoyo en… - Hay que reforzarlo en… - Está en proceso de… -Logra sus actividades si… - En ocasiones resuelve… - Algunas veces… - Ocasionalmente efectúa… - Le cuesta ponerse a trabajar en… - Muestra poco interés en las actividades de…  Frases para las observaciones finales en los informes bimestral y final. - El alumno… sigue con facilidad los contenidos trabajados hasta el momento en el aula (informe trimest...

Conducta Escolar, Trastorno por Déficit de Atención T.D.A. / T.D.A.H

Conducta Escolar   Trastorno  por Déficit de Atención  T.D.A. / T.D.A.H https://tjyi4pckkj6v2tyrovnnkq-on.drv.tw/micrositio_1/contenido_tda.html ·                   No se queda en su lugar de trabajo ·          No puede Seguir Instrucciones ·          No se Concentra en las Tareas ·          Responde sin escuchar las Preguntas ·          No es Organizado ·          Cambia de una Actividad Incompleta a otra ·          Comete Errores por descuido ·          Pierde el material de trabajo ·          No presta atención a los demás o interrumpe ·          No...

Trastorno por Déficit de Atención T.D.A. / T.D.A.H

Trastorno  por Déficit de Atención  T.D.A. / T.D.A.H Es una condición  que hace difícil que una persona  pueda sentarse tranquila, controlar su conducta y poner atención. CARACTERÍSTICAS ·          Se distrae constantemente ·          Deja las actividades sin terminar ·          No se concentra  en las Tareas ·          Comete errores por distracción ·          Se olvida  de lo que debe hacer ·          Es desorganizado ·          El tiempo no le Alcanza ·          Suele estar desconectado gran parte del tiempo ·          Olvida hechos , Con...

MI FAMILIA , LA ESCUELA Y SOCIEDAD

Planificación por Situación de Aprendizaje Profesora   :   Lic.  Mercedes Nivel            :    Primario   Cantidad de Alumnos:   30 Tiempo Estimado:   30 Días Competencia(s) fundamental(es):  ü Competencia Ética y Ciudadana, Competencia Resolución de Problemas,  Competencia Ambiental y de la Salud,  Competencia Comunicativa,  Competencia Científica y  Tecnológica Competencia Desarrollo Personal y Espiritual,  Competencia Pensamiento Lógico, Creativo y Crítico. Situación de Aprendizaje: Mi  Familia,  Escuela y Sociedad Los  niños/as de 1er grado  se reconocerán como integrantes de una familia  como parte de la sociedad y a la vez  parte del Centro Educativo. Propiciaremos los espacios para una buena comunicación  y participación entre todos/as. La  integración ...