Proyecto: El mundo Mágico de las Frutas

Proyecto de aula El mundo Mágico de las Frutas

Curso Pre-primario Descripción Después de las vacaciones de semana santa  los niños y niñas se integraron a clase con alegría y entusiasmo con una asistencia del 90% del estudiante, la maestra le preguntaba a los niños y niñas sobre sus vacaciones de semana santa  y ellos con mucha alegría contaban sobre esta, que hicieron, que comieron, con quien la pasaron, para la elección del nuevo tema del proyecto los niños participaron dando diferentes temas saliendo ganador, El mundo mágico de las frutas. Temas Las habichuelas Las frutas Una Piscina Las flores El cielo Tema ganador  Las Frutas Nombre divertido Las frutas  amarillas   Frutas  dulces Frutas buenas Frutas mágicas Las frutas  voladoras Como ganador quedo frutas mágicas, con 18 votos. Luego buscamos entre todos un nombre divertido. Nombre divertido ganador   El mundo Mágico de las Frutas                                    Ordenador grafico ¿Que saben del tema? Las frutas tienes diferentes  sabores Tienen diferentes formas, tamaños y colores. Las frutas tienes diferentes contexturas Las frutas  tienen cascaras, unas se comen y otras no. Debemos comer frutas. Se le quita la cascara. Se hace jugo. Tienen sabores dulces y no tan dulces. Crecen en los árboles. ¿Qué quieren saber del tema? ¿Cómo crecen? ¿Cuántas variedades hay? ¿Por qué se cae del árbol? ¿Por qué se comen? ¿Cómo son sus sabores? ¿Por qué tiene semillas? ¿Cómo lo vamos hacer? Preguntándole a nuestros familiares Buscando información en los libros Observando en el huerto escolar En internet Observando las frutas Contando frutas Comparando las frutas Sumando frutas Identificamos frutas, separamos por colores y tamaños Estrategias pedagógicas Observación Análisis Interrogación Investigación Indagación Diálogos Inserción en el ambiente El juego Videos.      Actividades ·         Diferencias y semejanzas, características de algunas frutas. ·         Reconocen cuales son frutas dulces y otras no tan dulces. ·         Tamaños y formas de la frutas. ·         Conteo y agrupar frutas según color y tamaños. ·         Reconocen el cuerpo humano partes externas (ubicación y funciones). ·         Identificación y uso de los sentidos. ·         Identifican y reconocen las diferentes palabras (manzanas, dulce, agrio, rojo, fruta, redonda, pequeña, grande, amarillo, verde, entre otras.) ·         observan videos sobre los tipos de frutas tropicales  y su producción. ·         Poesía con relación al tema. ·         Conversan acerca de la alimentación y cuidado de nuestro cuerpo. ·         Dibujar frutas que les guste,  con sus partes. ·         Conversar sobre la importancia que consumir frutas sus minerales y nutrientes que estas aportan a nuestra alimentación. ·         Observar su color y compararla con otros objetos. ·         Observar la evolución que tienen las frutas desde su nacimiento hasta estar lista para el consumo(video) ·         Observar el proceso de siembra y cosecha de las frutas. ·         Conversar y observar imágenes sobre la higiene de las frutas y vegetales ante de su consumo. Recursos Lamina                    Copias Colores                    Pinturas                    Videos                     Canciones         Cuentos                   Papel construcción          Poesías                    Laptops Huerto escolar Actividades de cierre Poesías y canciones recitadas en el acto de bandera. Exposición de fotos que reflejen el trabajo de los niños y niñas. Degustación de algunas Frutas.