M. Mercedes

Recursos Educativos Abiertos Son materiales de enseñanzas, aprendizajes  e investigaciones que se encuentran de dominio público  o que han sido publicados con una licencia de  propiedad intelectual que permite  su utilización, adaptación  y distribución gratuitas. 4 R   ↩         Revisar, Remix (Combinar),  R eutilizar, Redistribuir     ↙ Por qué utilizarlos   Adaptables  Innovadores  Accesibles  Gratuitos  Dónde Buscar y compartir Proyecto  EDIA  http://cedec.educalab.es Procomún      http:procomún.educalab.es OER World Map   : http//oerworldmap.org ovadores                                        ...

Proyecto de aula El mundo Mágico de las Frutas Curso Pre-primario Descripción Después de las vacaciones de semana santa   los niños y niñas se integraron a clase con alegría y entusiasmo con una asistencia del 90% del estudiante, la maestra le preguntaba a los niños y niñas sobre sus vacaciones de semana santa   y ellos con mucha alegría contaban sobre esta, que hicieron, que comieron, con quien la pasaron, para la elección del nuevo tema del proyecto los niños participaron dando diferentes temas saliendo ganador, El mundo mágico de las frutas. Temas Las habichuelas Las frutas Una Piscina Las flores El cielo Tema ganador   Las Frutas Nombre divertido Las frutas   amarillas     Frutas   dulces Frutas buenas Frutas mágicas Las frutas   voladoras Como ganador quedo frutas mágicas, con 18 votos. Luego buscamos entre todos un nombre divertido. Nombre divertido ganador ...

Planificación por Unidad de Aprendizaje Nivel            :    Primario   (1 ero.) Cantidad de Alumnos:   30 Tiempo Estimado:   45  días      fecha inicio: Enero  Competencia(s) fundamental(es):  ü Competencia Ética y Ciudadana, Competencia Resolución de Problemas,  Competencia Ambiental y de la Salud,  Competencia Comunicativa,  Competencia Científica y  Tecnológica Competencia Desarrollo Personal y Espiritual,  Competencia Pensamiento Lógico, Creativo y Crítico. Situación de Aprendizaje:    Conozco mi País y Sus fechas Patrias Los niños y niñas de Primer grado desarrollen progresivamente el sentimiento de identidad propia, conozcan su país, valoren su cultura, se integren a las actividades patrias y festividades nacionales. Para lograr los aprendizajes  utilizaremos  un calendar...